Como filtrar informação científica com base na fonte

Em outro post sobre as habilidades transferíveis que aprendemos na Jornada do Cientista, listei em primeiro lugar a filtragem de fontes de informação. Que tal conversarmos mais a fundo sobre ela?

Pacotão sobre ciência aberta

Aqui você encontrará dicas e reflexões sobre o movimento open science (ciência aberta) e todas as iniciativas relacionadas a ele.

Desconfiar x confiar: por que investir no ensino de ciências por investigação?

Em tempos de fake news, nada é mais importante do que ensinar as pessoas a avaliar a qualidade de uma informação. Neste texto escrito a convite aqui para o blog, a Profa. Scarpa nos apresenta o conceito de ensino por investigação, que pode nos ajudar a formar novas gerações mais bem preparadas para lidar com as montanhas de dados do mundo contemporâneo.

A ciência precisa da sua ajuda!

Como muitos acadêmicos já sabem e eu venho falando há tempos aqui no blog, a ciência brasileira entrou na UTI em 2014 e agora estão decidindo se vão mantê-la viva ou não.

Alunos de Ecologia contribuindo para a Wikipedia

Este semestre, alguns alunos de Ecologia da UFMG ajudaram a melhorar a Wikipedia. O resultado foi muito legal!

Pacotão de dicas sobre projetos científicos

Caros leitores, a fim de facilitar a vida dos aspiras que estão começando a elaborar seus primeiros projetos de pesquisa, compilei vários textos sobre o tema neste post.

A ciência básica é a base!

Inspirado por um artigo que saiu esta semana, resolvi fazer aqui uma defesa da ciência básica. Virou moda hoje em dia dizer que “toda pesquisa deve ter uma aplicação, senão é desperdício de dinheiro público”. Essa é uma enorme bobagem e eu vou mostrar porquê.

O que se espera de um projeto de pesquisa em diferentes níveis acadêmicos?

Mais uma vez, seguindo uma ótima sugestão do Pavel Dodonov, resolvi escrever um post sobre um assunto que angustia muitos aspiras: o que se espera de um projeto de pesquisa, dependendo da fase da carreira em que você está?

Palestra sobre método científico, redes ecológicas e conservação!

Agora em maio de 2014 participei da Conferência Nacional de Biologia da Conservação promovida pela Bocaina Conservação: http://cnbc.com.br/.

Um artigo publicado não é a palavra final em um debate

Apesar de ainda representar a minoria dos casos, está ficando cada vez mais comum alunos de pós-graduação chegarem no dia da defesa com um ou mais artigos da tese já publicados ou aceitos. Isso é ótimo e tem representado uma grande mudança na cultura acadêmica brasileira. Porém, como em toda novidade, novas questões acabam surgindo. Aqui quero focar em uma delas: um artigo publicado não representa a palavra final sobre o problema estudado.