O que o Seu Miyagi tem a nos ensinar sobre habilidades transferíveis?

Daniel-san, não cabe todo mundo dentro da Academia. Aceite essa realidade e aprenda desde cedo a vender o seu peixe no mundo real.

Live sobre a Jornada do Cientista

Faremos mais uma live sobre a ciência e a carreira acadêmica amanhã.

Como preparar videoaulas

Em breve, muitos colegas vão encarar o ensino remoto pela primeira vez. Aqui vão algumas dicas de quem lutou essa batalha no primeiro semestre.

Enquete sobre videoaulas

Gostaria de conhecer melhor os hábitos de vocês, a fim de elaborar cursos online mais eficientes.

Concurso para professor: o torneio dos faixas pretas

A conclusão da Jornada do Cientista vem com a conquista de um emprego na Academia ou fora dela. Vamos então esmiuçar o caminho mais comum para atingir essa meta.

Há vida depois da faixa preta acadêmica?

Depois que você conquista a faixa preta acadêmica (i.e., título de doutor), ainda há muitos desafios pela frente.

O que é um argumento no texto científico?

A essência da ciência são os argumentos. Mas será que realmente aprendemos a construí-los direito? Leia este post convidado e descubra mais!

Desconfiar x confiar: por que investir no ensino de ciências por investigação?

Em tempos de fake news, nada é mais importante do que ensinar as pessoas a avaliar a qualidade de uma informação. Neste texto escrito a convite aqui para o blog, a Profa. Scarpa nos apresenta o conceito de ensino por investigação, que pode nos ajudar a formar novas gerações mais bem preparadas para lidar com as montanhas de dados do mundo contemporâneo.

Pergunte-nos o que quiser! (4ª edição)

Mantendo a tradição do blog, está aberta a nova temporada de perguntas livres.

Contribua para a vaquinha de um aspira!

“A vida de Victor Almeida Ivo, de 18 anos, mudou completamente. Isso porque em janeiro passado, o cearense recebeu em sua residência a carta de aceitação para cursar física na universidade de Oxford, no Reino Unido. O jovem foi o único brasileiro aprovado na instituição de ensino superior pública britânica.”