Quarta live do blog

Na próxima live abordaremos o tema do momento nas universidades: ensino remoto emergencial.

Como preparar videoaulas

Em breve, muitos colegas vão encarar o ensino remoto pela primeira vez. Aqui vão algumas dicas de quem lutou essa batalha no primeiro semestre.

Pergunte-nos o que quiser! (7ª edição)

Aqui estamos de volta, respondendo as perguntas que sobraram da terceira live do blog!

Sobrevivendo ao ensino superior no coronamundo

Pois é, pessoal, o novo coronavírus está aí e vai demorar para chegarmos a uma convivência tranquila com ele. Enquanto isso, o que podemos aprender com as experiências do primeiro semestre de 2020?

Pergunte-nos o que quiser! (6ª edição)

Pelo sexto ano consecutivo abrimos um post dedicado a perguntas gerais. Só que agora estamos fazendo isso no primeiro semestre. E com novidades!

Enquete sobre videoaulas

Gostaria de conhecer melhor os hábitos de vocês, a fim de elaborar cursos online mais eficientes.

Como seguir em frente após a perda do seu mentor

Na jornada do herói sempre existe um ponto em que o protagonista perde o mentor dele. Sobreviver a essa perda exige muita calma e uma profunda introspecção.

O que é um argumento no texto científico?

A essência da ciência são os argumentos. Mas será que realmente aprendemos a construí-los direito? Leia este post convidado e descubra mais!

Pense duas vezes antes de reclamar da sua bolsa

Que tal conversarmos sobre um dos temas mais espinhosos na Academia?

Desconfiar x confiar: por que investir no ensino de ciências por investigação?

Em tempos de fake news, nada é mais importante do que ensinar as pessoas a avaliar a qualidade de uma informação. Neste texto escrito a convite aqui para o blog, a Profa. Scarpa nos apresenta o conceito de ensino por investigação, que pode nos ajudar a formar novas gerações mais bem preparadas para lidar com as montanhas de dados do mundo contemporâneo.