O que o Seu Miyagi tem a nos ensinar sobre habilidades transferíveis?

Daniel-san, não cabe todo mundo dentro da Academia. Aceite essa realidade e aprenda desde cedo a vender o seu peixe no mundo real.

Pandemia do novo coronavírus, Parte 9: não é hora de voltarmos às aulas presenciais

A pressão pela volta à normalidade está cada vez mais forte. É melhor pararmos e respirarmos, porque a pressão é uma péssima conselheira.

Quarta live do blog

Na próxima live abordaremos o tema do momento nas universidades: ensino remoto emergencial.

Como preparar videoaulas

Em breve, muitos colegas vão encarar o ensino remoto pela primeira vez. Aqui vão algumas dicas de quem lutou essa batalha no primeiro semestre.

Pergunte-nos o que quiser! (7ª edição)

Aqui estamos de volta, respondendo as perguntas que sobraram da terceira live do blog!

Pandemia do novo coronavírus, Parte 5: Sobrevivendo ao ensino superior no coronamundo

Pois é, pessoal, o novo coronavírus está aí e vai demorar para chegarmos a uma convivência tranquila com ele. Enquanto isso, o que podemos aprender com as experiências do primeiro semestre de 2020?

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Pergunte-nos o que quiser! (6ª edição)

Pelo sexto ano consecutivo abrimos um post dedicado a perguntas gerais. Só que agora estamos fazendo isso no primeiro semestre. E com novidades!

Enquete sobre videoaulas

Gostaria de conhecer melhor os hábitos de vocês, a fim de elaborar cursos online mais eficientes.

Como seguir em frente após a perda do seu mentor

Na Jornada do Cientista, existe um ponto em que o protagonista perde o seu mentor. Sobreviver a essa perda exige calma e introspecção.

O que é um argumento no texto científico?

A essência da ciência são os argumentos. Mas será que realmente aprendemos a construí-los direito? Leia este post convidado e descubra mais!