Um pequeno manual para a jornada do cientista
Em tempos de fake news, nada é mais importante do que ensinar as pessoas a avaliar a qualidade de uma informação. Neste texto escrito a convite aqui para o blog, a Profa. Scarpa nos apresenta o conceito de ensino por investigação, que pode nos ajudar a formar novas gerações mais bem preparadas para lidar com as montanhas de dados do mundo contemporâneo.
Continue Lendo “Desconfiar x confiar: por que investir no ensino de ciências por investigação?”
(Ou como não deixar tudo para o futuro-eu)
Em um mundo lotado de cientistas competindo por verbas, quais projetos merecem ser financiados? Essa é uma pergunta vital, que não tem uma resposta simples. E, foi mal, não adianta fugir dela, pois muitas vezes somos convidados a dar uma resposta direta. Vamos conversar então sobre como fazer pareceres ad hoc de projetos.
Já estão abertas as inscrições para o curso Método Científico, a ser oferecido pelo PPG-ECMVS/UFMG em março de 2017.
Caros leitores, a fim de facilitar a vida dos aspiras que estão começando a elaborar seus primeiros projetos de pesquisa, compilei vários textos sobre o tema neste post.
Continue Lendo “Pacotão de dicas sobre projetos científicos”
A pedido do CNPq, fiz um vídeo de divulgação sobre os resultados do meu projeto financiado pelo edital universal de 2013.
Prezados candidatos,
Obrigado pelo interesse na disciplina Método Científico, oferecida pelo PPG-ECMVS/UFMG agora no primeiro semestre (2016/1).
Continue Lendo “Resultado da seleção para Método Científico, 2016/1”
Você gostaria de aprender mais sobre o método científico e a filosofia da ciência, a fim de melhorar as bases lógicas e conceituais do seu projeto de pesquisa?
Seguindo uma tendência atual em blogs e vlogs, resolvi abrir um espaço para responder as perguntas dos leitores de forma mais direta.
Cumprindo uma promessa feita recentemente, resolvi escrever sobre um tema que interessa tanto aos aspiras quanto aos faixa-pretas da ciência: a dificuldade de desempacar artigos que ficaram estagnados.
